新质生产力助推高校思政课改创新

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新质生产力是什么?

       是由创新起主导作用,能够摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量的特征,符合新发展理念的先进生产力质态。

       是符合高质量发展要求的生产力,是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力,是生产力现代化的具体体现。

     “新质生产力”,起点是“新”,关键在“质”,落脚于“生产力”。
 

发展新质生产力的核心要素是什么?

       是科技创新,是能够催生新产业、新模式、新动能的科技创新。
 

如何发展新质生产力?

       1. 要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上,改造提升传统产业,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业,完善现代化产业体系。

       2. 要围绕战略任务科学布局,围绕推进新型工业化和加快建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国和农业强国等战略任务,科学布局科技创新、产业创新。

       3. 要大力发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。
 

       但新质生产力的应用不止步于经济发展,同样适用于教育,想思政课程改革有发展有创新,就要以新质生产力中新的成果来变革思政教育教学模式。我国以信息技术、互联网、人工智能等新技术为基础的生产力形态正在塑造形成,数字化技术赋能思政课程改革系统性创新。多种教学辅助技术让传统的“老师—学生”模式转换为“老师—技术+平台—学生”模式,利用VR技术构建虚拟教学场景,打造虚拟仿真课程,利用各类数字化教学资源库实现资源互联共通,强化了思政课程的沉浸性、感知性和构想性,增进了教学的感染力和渗透力。

      在教育现代化和数字化发展的转型背景下,高校思政课搭载新质生产力进行数字化转型已成为必然趋势。

 

图1  叁书云助力高校思政课改方案

       叁书云〈厦门)科技有限公司作为虚为实用的首倡者和践行者,秉承专注、科技、实用的虚拟现实内容传播,使虚拟现实真正实现工具化,助力教育信息化的产业升级。公司致力于虚拟仿真软件开发、多人沉浸式CAVE实训室,3D/VR虚拟教育课程、工业工联网3D数字孪生技术运用、5G远程MR辅助培训运用、AI三维大数据可视化平台、高校AI实训室建设等多模块创新应用。

       在大中专院校的三维可视化、AI大数据建设具有领先地位,让教育更数字化、信息化、智能化。旗下叁书云品牌己有成熟的XR思政党建系列产品,XR电气工程专业〈电力数字孪生三维可视化)体系化产品、XR环境科学虚拟仿真产品,XR大中专安全教育仿真,XR学前教育虚拟仿真实训等系列化产品。

       叁书云成立于18年致力于数字化虚拟仿真服务商,获得2020年、2023年国家高新企业认定,厦门市高新企业认定,双软认证,闽西南科技板,福建省大中专毕业生三等奖等多项荣誉,公司拥有2项发明专利,1项教育部查新认定,45项计算机软件著作权授权,辅助多个大学申报获得教育部创新项目,国家一流本科虚拟仿真课程,省级虚拟仿真课程等多项荣誉,6年落地实施350+相关VR、虚拟仿真案例,致力于打造数字化创新服务新模式。

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