幼儿园环境创设虚拟仿真软件是一种创新的工具，它利用计算机虚拟技术和网络技术，为幼儿园环境创设提供了全新的教学和实训方式。

图1 第一定律幼儿园环境创设虚拟仿真软件

一、软件概述

       幼儿园环境创设虚拟仿真软件基于先进的虚拟仿真技术，通过模拟真实的幼儿园环境，为使用者提供一个高度逼真的虚拟空间。软件支持多平台适配，包括PC、VR以及WEB等，方便用户在不同设备上使用。

二、主要特点

1. 真实还原：软件通过专业软件如3Dmax、maya等，1:1真实还原学前教育的环境，包括托育中心、幼儿园等室内外环境。
2. 模型资源丰富：软件内置海量的三维模型资源，包括墙饰、挂饰、摆设、毛绒玩偶、柜子、地毯、靠垫、桌椅、床铺等不少于680个模型资源，满足环境创设的多样化需求。
3. 自主编辑功能：软件支持自主学习和自主编辑，用户可以根据需要选择模型库内的任意模型，在场景中进行拖动、摆放，并通过鼠标或VR交互设备调整模型的位置和大小。
4. 多平台适配：软件支持PC、VR以及WEB等多平台使用，方便用户在不同设备上随时随地进行学习和实践。

三、功能介绍

1. 环境创设交互模拟：用户可以在虚拟环境中进行环境创设的交互模拟，选择装饰物对周围环境进行装点，实现个性化的环境创设。
2. 2D编辑器：软件提供2D编辑器，支持图文二次编辑功能，用户可以通过配套的内容编辑器对某个环节展示内容进行自定义修改。
3. 班级环境创设和公共环境创设：软件包含学前教育班级环境创设和公共环境创设模块，用户可以根据选择不同内容进行环境创设交互操作。
4. 典型案例分析：系统提供环境创设的典型案例分析，帮助用户了解和学习优秀的环境创设案例。
5. VR交互练习：用户可以通过VR设备进入虚拟环境进行交互练习，提高环境创设的实际操作能力。

四、优势与价值

1. 经济性：虚拟仿真环境创设软件降低了实际材料成本，同时减少了制作和布置环境所需的时间和人力。
2. 创造性：软件提供了丰富的模型资源和自主编辑功能，鼓励用户发挥创造力，设计出独特且符合教育目标的环境。
3. 教育性：软件通过模拟真实环境，帮助用户了解和学习环境创设的理论知识和实践技能，提高教育教学的质量和效果。

综上所述，幼儿园环境创设虚拟仿真软件是一种功能强大、易于使用且具有高度教育价值的工具，它能够为幼儿园环境创设提供有力的支持，促进幼教专业实训课程全面落地开展。